GLS De Zandloper

Sint-Gillis-Waas

Klassen

Bijlagen (pdf, doc, ...) kan u voortaan downloaden en bekijken dmv een rechtermuisklik te doen op de bijlage en vervolgens te kiezen voor "Koppeling opslaan als..."

  • Home
    Home Hier vind je alle blogberichten van heel de website.
  • Categorieën
    Categorieën Geeft een lijst weer met de categorieën van deze blog.
  • Tags
    Tags Geeft een lijst met tags weer die zijn gebruikt bij deze blog.
  • Bloggers
    Bloggers Zoek naar je favoriete blogger van deze site.
  • Teamblogs
    Teamblogs Vind je favoriete teamblogs hier.
  • Inloggen

Op donderdagnamiddag 4 april nodigden de kinderen van het tweede leerjaar hun grootouders uit om een kijkje te nemen in de school van hun schatten. De bedoeling van de namiddag was om hen een blik te laten werpen in de dagdagelijkse leefwereld tjdens de schooluren. De kinderen verzorgden zelf een rondleiding in de school, zodat de grootouders zich voortaan een vollediger beeld kunnen vormen van de schoolomgeving, ter ondersteuning van de verhalen, die hun kleinkinderen hen komen vertellen. Er was ook een stukje beweging voorzien : Grootouders en kleinkinderen gingen samen aan de slag : The Hucklebuck werd gedanst, er werd gespeeld met parachutes en hoepels en enkele bierbakken werden het redmiddel om een stuk 'lava' te overbruggen. 

Daarna werd er in de eetzaal een stukje cake en een kopje thee/koffie voorzien om even bij te komen. Een modeshow werd dan ook nog gelopen door onze tweedeklassers en na een fijn gedicht werden er ook nog cadeautjes afgegeven aan de grootouders.

Het goede weer was van de partij, oma's en opa's deden super mee en onze leerlingen van het tweede leerjaar genoten samen met hen.

Wat moet het nog meer zijn : samenzijn met diegenen, die je graag ziet, zeg nou zelf !

Dank u wel aan iedereen, die zijn beste beentje voor zette om deze middag vlot en gezellig  te laten verlopen, zonder jullie was het nooit zo fijn geworden !

 

Hits: 285
0

Geplaatst door op in Leerjaar 2

 

Doedadingendag in het tweede

 

Op vrijdag, vanaf 10u30 tot 15u45, houden we elke week ‘Doedadingendag’. Gedurende een hele week sparen we de uren Muzische Vorming op om op vrijdag eens goed muzisch te laten gaan : Muziek, Beweging, Drama, Beeld en Media komen dan aan bod. Hier laat ik al een paar foto’ s zien van doedadingendag 1 en 3 : Thema: ‘Ik en jij’ en ‘School’. Tijdens ‘Ik en jij’ hebben de leerlingen bij Media foto’s gemaakt van elkaar met het fototoestel van juf, waarvan hier de resultaten :

 

 

b2ap3_thumbnail_Knipsel1.JPG

 

 

Ik denk dat hier echt wel toekomstige fotografen én toekomstige fotomodellen bij zijn, wat denkt u ?

Alle poses en foto’s zijn volledig zelf gedaan, knap, he?

Tijdens de andere doedadingendag maakten we schilderijen over onze favoriete plaats op school : Even wat beelden uit het atelier…

 

 

b2ap3_thumbnail_Knipsel2.JPG

 

 

b2ap3_thumbnail_Knipsel3.JPG

Druk in de weer… en mooie schilderijen als resultaat !

En volgende doedadingendag, gaan we er weer tegenaan !

Muzische groeten,

Juf Bibiane

 

Hits: 597
0

Geplaatst door op in Leerjaar 2

b2ap3_thumbnail_talentenshow2a.jpg

 

Na de krokusvakantie brachten de organisatoren van de Talentenshow van 05 februari een bezoekje aan de klas om de deelnemers te trakteren op een aandenken (mét snoepje) aan de show.

Dank aan de leden van de leerlingenraad,

voor het organiseren van deze fijne show !

Juf Bibiane

Hits: 628
0

Geplaatst door op in Leerjaar 2

Een opa op bezoek in de klas …

Een aantal weken geleden werd het mij, tijdens een wo-les, erg duidelijk dat de leerlingen van het tweede leerjaar een bijzonder interesse hadden voor  kunst en kunstenaars. Tijdens deze les ‘Licht en donker’ kwamen enkele kunstenaars aan bod met telkens één van hun werken, die pasten in het thema : Magritte, Rembrandt, Vermeer en Seurat.  Een paar weken later gingen we aan de slag met maskers maken na een beschouwende les over de kunstenaar/architect Hundertwasser.  Terwijl we hieraan bezig waren, vertelde Iza ons dat haar opa ook een kunstenaar is. Hij is bezig met aquarel, maar heeft vooral zijn hart verloren aan het schilderen van iconen. Een afspraak werd vlug gemaakt en afgelopen vrijdag was het zover : Opa kwam langs in de klas…

Samen met de vrienden uit 2 B kregen wij een fijne, duidelijke demonstratie van  de aquareltechniek. Met volle aandacht keken onze vierendertig leerlingen toe, nauwelijks in staat om te wachten om zelf  aan de slag te gaan… Ook de uitleg over iconen en zelf verf maken op basis van eierdooier volgden de kinderen met onverdeelde aandacht.

Dat opa Bleijenbergh niet alleen een goede kunstenaar is, maar ook een getalenteerde lesgever, werd ons al snel duidelijk !

Hierbij , lieve opa, bedanken wij u hartelijk voor uw uitleg en demonstratie !

 

b2ap3_thumbnail_01.jpg b2ap3_thumbnail_02.jpg
b2ap3_thumbnail_04.jpg b2ap3_thumbnail_05.jpg
b2ap3_thumbnail_07.jpg b2ap3_thumbnail_08.jpg
b2ap3_thumbnail_06.jpg b2ap3_thumbnail_03.jpg

                                                                                                                         

Vrijdag 19 februari 2016, juf Bibiane

Fotoreportage door juf, Yde en Roderik

Hits: 660
0

Geplaatst door op in Leerjaar 2

b2ap3_thumbnail_1.jpg

 

We maken een ‘Hundertwasser’-masker … Doedadingendag vrijdag 29 januari 2016

Vooraleer wij aan het werk gingen aan onze maskers, bekeken wij uitvoerig de schilderijen en gebouwen van de kunstenaar Hundertwasser.

Wat wij uit de beschouwing overhouden is, is dat de kunstenaar erg van kleur hield en van lijnen, die niet recht hoeven te zijn, dat hij heel veel spiraal (rond en vierkant) verwerkte, dat natuur een grote rol speel in zowel zijn schilderijen als in zijn gebouwen, …

Daarna gingen we aan het werk :

1.     Met een priknaald en aan de hand  van een sober voorbeeldmasker brachten we de oog- en mondopeningen over op een stuk karton.

2.     We ‘openden’ de ogen en de mond in het karton.

3.     We maakten een schets op het karton. Zo konden we onze ideetjes al een eerste vorm geven.

4.     Dan beslisten we het masker in waskrijt uit te werken, omdat deze veel kleur afgeven en bovendien mooie effecten geven als verschillende kleuren boven elkaar gebruikt worden. Accenten konden ondersteund worden door verschillende potloodtechnieken en een dikke stift kon ook aangewend worden om randen aan te geven.

5.     Daarna aan het werk !

6.     Bij de middagpauze leek het heel moeilijk om te stoppen voor sommige leerlingen ; ze hadden de smaak goed te pakken.

7.     Na de middag werd er nog flink doorgewerkt… af en toe hielden we halt om ook eens bij elkaar te gaan kijken, zo kregen we ook soms nog ideetjes om onze techniek bij te sturen.

8.     Toen gingen we op de foto met ons masker, zodoende kunnen we volgende week de maskers mee naar huis nemen.

Het was de tofste doedagingendag ooit ! luidde het besluit van de jonge kunstenaars.

Alhoewel, dat heb ik nog wel al te horen gekregen …

 

b2ap3_thumbnail_2.JPG

                                                          Juf Bibiane

Hits: 825
0

Oudercomité

Oudercomité

 

 

 
 
 

Oefentoetsen Mundo

 

 

Jarigen Van De Maand

Oudercomité

Bingel

Bingel

Verkeer op school

Talent in de kijker

 
 

Kweetet